تعلمت
في هذا المساق
- الوعي
الكافي بالتحديات التي تواجه المعلم عند الانتقال للتدريس عبر الإنترنت
- القدرة
على تصميم تجربة تعليمية محفزة للتعلّم عبر الإنترنت تعتمد على أنواع مختلفة
من الأنشطة
- استخدام
أدوات تكنولوجيا مختلفة لدعم الطلبة عبر الإنترنت
مخطّط
المنهج الدراسي
+
الوحدة
الأولى: التحديات التي نواجهها عند التدريس عبر الإنترنت
+
الوحدة
الثانية: استخدام الأدوات التكنولوجية مختلفة لتصميم أنشطة تفاعلية
فريق
المساق
ديانا
لوريلارد
أ.
ديانا لويلارد، أستاذة التعلم من خلال التكنولوجيا الرقمية والباحثة بمعمل المعرفة
في كلية لندن الجامعية (UCL Knowledge Lab). قامت ديانا بتطوير بعض الأدوات التي
قد تساعد الطلاب مثل أداة (مصمم التعلم –
Learning designer) وأداة (عارض
ومقيم موارد الفصول – CRAM Tool). عملت ديانا على العديد من المشاريع
منها على سبيل المثال لا الحصر: مساقات مفتوحة حول أساسيات التعلم المدمج
للمدرسين، أبحاث حول الإمكانية التحويلية للمساقات المفتوحة عبر الإنترنت،
والتعليم المستقبلي في مركز ريليف، ومجتمع المعرفة للمدرس مع منظمة AICFE في
بكين. سابقًا، ترأست دايانا وحدة استراتيجية التعلم الإلكتروني بقسم التعليم
والمهارات بالمملكة المتحدة عام ٢٠٠٢. كما تقلدت منصة مساعدة نائب رئيس الجامعة
المفتوحة (Open University) لتكنولوجيا التعلم منذ عام ١٩٩٥ وحتى ٢٠٠٢. كما
كانت عضو بلجنة (Dearning) والتي أعدت سلسلة من التقارير لمستقبل التعليم
العالي في المملكة المتحدة عام ١٩٩٨. ألفت ديانا العديد من الكتب مثل كتاب:
التفكير في التدريس كعلم تصميم (Teachning as a Design
Science).
المزيد
ايلين
كينيدي
د.
أيلين كينيدي، باحث مساعد أقدم في التعلم عبر الإنترنت بمركز التعليم العالي
العالمي (CGHE)، ومركز ريليف، حيث تعمل أيلين في معمل
المعرفة بكلية لندن الجامعية (UCL). تستكشف أبحاث أيلين طرق تحسين وتدعيم
تجربة التعلم عبر الإنترنت ومشاركة الممارسات الناجحة في التعلم المدمج والتعلم
عبر الإنترنت. تضمنت هذه الأبحاث المساعدة في تطوير أدوات لتصميم التعلم (مع أ.
ديانا لويلارد)، خلق مجتمعات عبر الإنترنت للمدرسين (عن طريق المساقات المفتوحة
على سبيل المثال) وبحث تجارب المتعلمين عبر الإنترنت. سابقًا، قامت أيلين بتدريس علم
الاجتماع في عدة جامعات على مدار عشر سنوات.
المزيد
مي أبو
مغلي
باحثة
مشاركة في كلية لندن الجامعة - معهد التربية. و تعمل في مركز ريليف. وهي أيضا
زميلة باحثة في مركز الدراسات اللبنانية
المزيد
مها
شعيب
مديرة
مركز الدراسات اللبنانية. يركز بحث مها على علم الاجتماع وسياسة التعلم، وخصوصًا
الإنصاف والمساواة.
المزيد
ريم
الموسوي
ريم
الموسوي، اخصائية في تكنولوجيا التعليم. حائزة على شهادة جامعية من مركز علوم
اللغة والتواصل في الجامعة اللبنانية. وهي تكمل حالياً رسالة الماجستير في وضع
المناهج والإدارة التربوية في جامعة البلمند. عملت مع العديد من المنظمات المحلية
والدولية في برامج التعليم المعدة للاطفال المهمشين. بالإضافة إلى مشاركتها في
العمل على تصميم العديد من الدورات التدريبية عبر الإنترنت من أجل دعم المعلمين .
تعمل ريم حاليًا كمنسقة برنامج MOOC - مركز الدراسات اللبنانية (CLS)
المزيد
سمر
زيتون
الدكتورة
سمر زيتون حالياً أستاذة في الجامعة اللبنانية في كلية التربية وكلية الآداب منذ
عام ٢٠١٠. كما عملت لدى المركز التربوي للبحوث والانماء على تطوير مناهج جديدة
ونظام التقييم وتدريب المعلمين. كانت أيضًا مستشارة تربوية ومدربة مع شركات عاملة
مع وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية والإمارات العربية
المتحدة. حائزة على ماجستير في الكيمياء الفيزيائية من الجامعة الأمريكية في بيروت
في الكيمياء ودرجة الدكتوراه من جامعة نوتنغهام في المملكة المتحدة ودكتوراه في
القيادة التربوية من الجامعة اللبنانية. وهي أيضًا أكاديمية منتسبة في كلية لندن
الجامعية
المزيد
د.
ريما مالك
د.
ريما مالك أستاذة مساعدة في تكنولوجيا المعلومات والإتصالات في الجامعة اللبنانية
المزيد
الجهة
المقدمة
المزيد
من التفاصيل عن إنجازات علي سعيد عرفات
علي
سعيد عرفات
مُعرِّف
الشهادة :
d6fcaa04f98f478b8ae2910bc2ea7456
صدرت
في:
22/أغسطس/2020
@alisaidarafat
تعليقات
إرسال تعليق